根据学校关于开展“转变作风改善发展环境建设年”活动的通知精神，结合我院实际，特制定本实施方案。
第一阶段：学习宣传部署，推进作风转变的自觉性（4月下旬）
认真组织学院中心组、全院教工学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和省委、学校的相关文件精神，使全院教职员工充分认识“转变作风改善发展环境建设年”活动的伟大意义，提高改进作风的自觉性和参与的积极性。
结合学科专业建设、党建、教学科研等工作的开展，转变工作作风，切实推进重点工作，加强工作的连续性和递增性。
第二阶段：聚焦七个方面的问题深入查摆，集中整改（4月下旬至10月中旬）
1、开展全院教工、特别是党员领导干部作风建设活动，重点查找政治上不过硬、履行主体责任不到位、压力传导层层递减等问题；能力不足、视野不宽、办法不多等问题；履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风等问题；热衷搞形式、走过场、不求实效等问题；行政效能低下、干事创业环境不优等问题；阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、慵懒散漫、落实不力；工作要点推进缓慢，干事创业劲头不足等七个方面问题。
2、针对查摆出的问题，制定措施，狠抓落实。根据学校综合改革工作精神，聚焦上述七个方面的问题，学院办公室、学生工作办公室、教学实验室进一步健全制度、规范流程、改进服务，提高工作效率和工作质量,为教学工作的开展提供全方位的制度保障。
3、不断拓展沟通渠道，多方征求意见，完善措施。学院党总支围绕学院的各项工作，组织学院党员代表、民主党派代表、师生代表定期或不定期的开展谈心谈话活动，特别是综合改革中涉及到教职工切身利益方面的政策措施和学生学风能力培养等方面的问题，广泛征求意见，逐步完善政策措施，切实转变干部工作作风，推进学院工作上台阶。
第三阶段：完善制度，提高质量（10月下旬-11月中旬）
进一步推进师德师风建设活动，强化教师教书育人职责，并形成长期坚持的制度；完善学院班风、学风建设的实施方案，助力良好学风和班风的养成；推进服务承诺制、限时办结制、首问责任制、师生评议制，提高服务质量，营造良好的工作环境；完善学院学生党员发展、考核细则，加强学生党员培养、考察的力度，规范发展程序；落实健全“资助”体系，切实做好家庭经济困难学生的“精准资助”工作，使家庭经济困难学生切身体会到党和政府的关爱。
第四阶段：评议总结，不断提高（11月下旬至12月底）
作风建设永远在路上，只有不断评议总结，逐步完善，才能适应学校、学院的改革发展，提高转变工作作风的积极性和主动性。按照时间节点，组织全院教职工，认真开展评议，对开展作风建设年活动进行满意度测评和调查。根据测评调查情况，总结一年的成功经验，分析存在的不足，制定改进措施，加强学院作风建设。
二〇一八年四月三十日
